校内には、数多くの植物が育っています。この時期、存在感を増してくるのが、銀杏（いちょう）です。

校舎の南側にあり、夏の日差しを遮ってくれて、青々とした若葉がとても目に優しく、教室をいかにも学校の教室らしく彩を添えてくれます。

ふと見てみると、枝もたわわに身が実っていることに気づきました。銀杏（ぎんなん）がびっしりと実っていました。実が実る木と、そうでない木があるんですね。

本日四季劇場「海」において、高校2年生を対象に芸術鑑賞会が行われました。

今年度鑑賞したのはミュージカル「アラジン」。

迫力のある歌や演技に、みんな大満足の様子でした。

ここの所、週間ごとのLHRの時間を使い、周年記念行に向けての「巨大貼り絵」を全校で取り組んでいます。進学選抜コースの、今日のLHRは貼り絵でした。

割り当てられた設計図に基づき、色ごとに封筒に分けられた色紙を張り付けていきます。どんな絵が出来上がるのか、自分がどこの割り当てなのか、一切わかりません。

ただ、貼り方が雑だと白地が出てしまい、完成が雑になってしまいます。

本日第5校時・第6校時の時間帯、第1学年は進路ガイダンス（分野別模擬授業）を実施しました。

文学・外国語・経済・法学・理学・工学・教育・保育/幼児教育・食物栄養・体育スポーツ・薬学・看護・IT/情報・美容・美術デザイン・医療看護

の16の分野の先生方をお招きし、各分野の内容に関して講義をしていただきました。

どの先生方も、熱心な講義をしてくださりました。

9月28日は中秋節。古くから中国では春節に次ぐ行事とされてきたようです。月餅なども、本場中国では、多様な種類の月餅があり、贈答品として取り交わされているようです。

こちら日本では、お月見団子ですかね、ススキにお月見団子。ここの所少し涼しくなってきて、ススキの穂も随分色づいてきたようです。下記の写真はあるクラスの光景です。

放課後、表に出てみましたら、満月が昇っていました。

本日は、Chromebookを使った授業研修の最終日、保健体育での「飲酒と健康」物理「原子物理学」などの授業が展開されました。放課後の研修会の中では、外部講師の先生から講評をいただきました。

教員採用情報を更新いたしました。

今週は、身だしなみ強化週間。放課後風紀委員が、玄関前に立ち、身だしなみを整えることを呼びかけました。

昨日までの暑さも和らぎ、さわやかな季節となってきました。成徳生として恥ずかしくない身だしなみを心掛けましょう。

鮮やかなタスキとともに、生徒に呼び掛ける声が、さわやかに響いていました。

今日の1年生家庭基礎の授業は、調理実習でした。1時間が講義による事前学習、2時間目が実習。

メニューはだし巻き卵と昆布のお味噌汁。各班ごとに、試行錯誤の共同作業です。

“出汁”をしっかりとり、卵がこんがりと焼きあがりました。（少し焦げ目が強い班も・・・）

最後はみんなで楽しく試食です。

これまでの連日の夏日が、昨晩から雨模様となり、今日は曇り空。

とは言うものの、少し体を動かすと、やはり汗をかきます。

今日の体育は、バレーボールの様です。この夏から整備された、クーラーを効かせての涼しい中での体育です。

元気な声が上がっていました。

オペレッタ本番に向けて放課後も頑張っています。

背景を作ったり、お互いにアイデアを出し合ったりと、少しでもいいものができるよう奮闘中です。

1年生は、本日LHRの時間を使い、文理選択の模擬試験を行いました。簡単な知識を問う問題と、興味適正をはかる、アンケートが中心です。

いよいよ1年生も、来年は文系・理系の選択授業が始まります。文理の選択は、将来を考えることにつながります。模擬試験の結果を受けて、三者面談も実施し来年の選択に備えます。

本日、TSチャレンジが実施されました。

曇り模様の中、受験生は少し緊張した面持ちで、三々五々登校しました。登校すると受験会場へ。

1時間目・2時間目・3時間目と、科目は進み、お昼過ぎには本日の日程が終了しました。

皆さん試験の出来はいかがだったでしょう。

本日、第1回学校説明会を開催いたしました。大勢の中学生、保護者の方をお迎えすることができました。ご参加の皆様、ありがとうございました。

 各コースの説明、各部活動の説明などを、本校の生徒が、日ごろの生活を通して、体験したことを基に説明させていただきました。お聞き苦しい点もあったかと思いますが、生徒の生の声ですのでご了承ください。

本校では、学校説明会以外にも、外部説明会・個別相談会等がありますが、生徒の実際の様子をご覧いただけるのは、学校説明会です。

これから、10月7日（土）、10月14日（土）、11月11日（土）と予定されています。

ご参加をお待ちしております。

〇学校紹介DVD上映

〇学校長挨拶

〇各コース説明

〇部活動説明

〇入試概要説明

〇学費に関する説明

〇卒業生からのメッセージ

本日は、防災の日、関東大震災が100年前の今日発生したことから、定められた日だそうです。

埼玉県でも、全県一斉の防災訓練を「シェイクアウト埼玉」という形で呼びかけました。本校でもその呼びかけに答える形で、全校で防災訓練を行いました。

近くは東日本大震災も地震により大きな被害が発生しました。まさに、災害は忘れたころにやってくるです。

これからもいつ何時発生するか予測はできません。普段からの準備が必要です。

8月28日(月)大原学園専門学校から講師の方をお招きして、保育系の1年生・2年生を対象に保育技術講習が行われました。

講師の先生からは乳幼児の発達の基礎知識等について、テキストを使いながら丁寧に教えていただきました。

また、実際の新生児の平均体重と同じ人形を使って、オムツ替えの実習も行いました。

男の子と女の子ではオムツ替えのやり方も変わります。

初めての経験に四苦八苦。

人形だけど本物の赤ちゃんだと思って声をかけましょうねという先生の言葉のとおり、みんな赤ちゃんに語りかけるように優しく声をかけ、笑顔で接していました。

読み聞かせも実践！

手遊びや読み聞かせのポイントや工夫について、演習を通して教えていただきました。

2時間目から6時間目まで、一日たっぷり時間をかけて行われた保育技術講習。

生徒たちにとってはたくさんの知識と経験を積むことができた貴重な一日となりました。

今日は、第1学年の生徒が、東京成徳大学を見学に行きました。高校に入学して5か月、系列校の大学を見学することで、将来を考える一助とすることが目的です。

各自それぞれの交通機関を使い、東京成徳大学の十条台キャンパスに向かいました。赤羽から一駅の十条から、徒歩5分。学校に到着すると、深谷校出身の先輩が出迎えてくれました。全体でお話を聞いた後、グループごとに校内をまわりました。

校内はどこもきれいで、施設も充実していました。最後は飲み物とシンボルマーク入りのグッツをいただき、帰路につきました。

いよいよ第2学期が始まりました。校長先生からのお話をいただいた後、夏休み中に成果の上がった部活動の表彰がありました。

そのあと、英語検定準1級・2級に合格した生徒の表彰がありました。

夏休み明けという事で、Fアリーナのメインアリーナでの全校集会となりました。普段であれば、暑くて仕方がないのですが、この夏休み中に冷房工事が終わり、涼しい中での全校集会となりました。これから、部活動等で有効活用されると期待しています。

皆様方におかれましては、いつもお世話になっております。

本サイト（東京成徳大学深谷高等学校）ですが、8月28日（月）～8月29日（火）（予備日、8月30日（水））の間、工事中となります。

なお、tsfh.jpドメインのメールは運用できています。また在校生・保護者の方へは、さくら連絡網も通常通り動いております。電話での連絡以外にもそちらをご利用ください。ご迷惑、ご不便をおかけいたしますが、ご理解ご協力をお願いいたします。

以上よろしくお願いいたします。

各運動部はこの後、新人戦に向けての大会が始まります。猛暑の中、練習に励んでいる姿が見られました。部活動によっては、お盆の間も練習に取り組んでいる部活もありました。熱中症などに注意して、新チームで結果が出せるといいですね。

お盆が明けて、いよいよ桐蔭祭（文化祭）に向けて、準備が始まっています。

今日は、書道部、イラスト部が準備していました。

毎日暑い日が続きます、3年生にとっては、進路に向けての夏となっています。総合型選抜などに挑戦しようとする生徒は、この時期、志望動機などを含む、志願理由書の作成が旬を迎えています。

例年、この時期は登校した生徒が、職員室の担任の席の脇に列をなしている風景が見られましたが、今年は少し様変わりです。今年の3年生は全員がChromebookを持っています。そのため、担任はGoogleClassroomを使って、オンラインでの添削指導となりました。

運動部の顧問を兼ねている担任などは、遠征合宿先から添削指導を続けていました。生徒も大変ですが、担任も大変です。何とか頑張り、希望の進路を実現させてほしいです。

お盆も明けて、夏期講習の後期が始まりました。3年生は部活動も引退し、いよいよ受験に向けての勉強が始まっています。日本史の授業と模擬試験が行われていました。

Sustainable Development Goals (SDGs)
The theme for English Camp 2023 was SDGs. As with English Camps every year, it is three days of English-only lessons and activities, with a culminating performance at the end. There are a number of goals for English Camp. First, the students can learn about one topic more deeply, in this case, the SDGs. Second, the students work together regardless of their year level or English ability and, in the process, build their relationships. Third, the entire three days are listening and communicating in English. There are times when it is difficult, but the most important thing is to try.

イングリッシュキャンプ2023のテーマはSDGsでした。毎年のイングリッシュキャンプと同様に、3日間の英語のみのレッスンとアクティビティがあり、最後に最高潮のパフォーマンスが行われます。さまざまな目標があります。 まず、生徒たちは 1 つのトピック（SDGs）を深く学ぶことができます。 第二に、生徒たちは学年や英語力に関係なく一緒に働き、その過程で人間関係を築いていきます。 第三に、3 日間ずっと英語を聞いてコミュニケーションをとります。 難しいこともありますが、一番大切なのはチャレンジです。

Day 1
 

 Day 2
 

 Day 3

 生徒から
SDGsのことを劇で楽しむ学べたので、他のSDGsについても劇などで伝え合いたいです。（中１）

I learned about the SDGs and what we can do. I had a good time with everyone. I want to do many things like recycling. Thank you for teaching us.　（中３）

私は今回、劇をやって飢餓を無くすために私たちにできることがたくさんあることを知れました。また、グループの人たちと協力して作業をしたのが一番楽しかったです。いつかまた全学年との共同作業をしてみたいです。（中３）

私は初めてのEnglish Campをして、最初は先生が言った英語が聞きとれ、理解できるかや、先輩たちと仲良くできるかなど心配だったけど、先輩たちは優しくしてくれて先生の言っている英語も理解すこし意味がわかってきて心配からだんだん楽しいに変わっていきました。自分のグループはSDGsの14を学んでうらしまたろうのような悲しい未来にしないように、自分たち一人一人がプラスチックをリサイクルしたり、海に捨てないようにするよう心がけることがとても大切だなと思いました。学んだことをこれからも忘れずにしてより良い未来にしていきたいと思いました。とても、楽しかったです！（中１）

I learnt about how SDGs are important for us, what kind of problems we have and what's happening in the world at the moment. I enjoyed doing the activities with my classmates and also with people from other grades. I want to know more about what countries other than Japan are doing to try to achieve the goals.　（中３）

世界のSDGsが学べて色々なことがわかってよかったです。（中２）

気温が上昇したり雷や異常気象になったりすることがわかりました。日本とアフリカでは食材の値段が違うことがわかりました。アクティビティーも沢山ありとても楽しかったです。私達のグループは、劇をやりましたが
上手くできなかったけど、先輩や友達とも仲が深まってよかったです。（中１）

自分の班が調べた内容についてもっと知りたい！またあのクイズをやって知識を増やしていきたい。（中２）

3年間で一番おもしろかったです。（一年生、2年生の時も面白かったけれど）今回は頑張ってハウズ先生になるべく英語を使うように頑張りました。またハウズ先生やマーク先生が喋っている事がなんとなくわかったりしたので嬉しかったです。物を作ったりするときは3学年合同で協力して作りました。あんまり喋らない子とも話せたのですごく面白かったです。また中学生の最高学年として下の学年に指示をしたり、劇の流れを考えたり色々な経験ができました。劇もみんな面白かったです。全然緊張しないびびに笑えました。そして中学最後のイングリッシュキャンプがとても良いイベントになった事を心から感謝いたします。最高な時間にしてくれてありがとうございました。（中３）

今日は部活動の合間を縫ってオペレッタで使用する小道具を作ります。

新聞を丸めて形を整えて…さて、いったい何を作っているのでしょうか。

正解は本番までのお楽しみです。

夏休みに入り、オペレッタの大道具や小道具の準備が始まりました。

シーンに応じてどんなものが必要なのか、どんな素材を使ってどんな風に作っていくのかを決め、作業計画を立てていきます。

いいものができるといいですね。

毎日暑い日が続きます、40度に近い気温とのこと、表での部活動には十分注意が必要です。

本校Fアリーナ（総合体育館）では、この夏、外装工事をしています。

それとともに、冷暖房の設備を整えることとなり、３階のメインアリーナが、半面ずつ時期をずらし、利用できなくなっています。

現在、半分程度の工事が終わり、この後、9月くらいには完成予定です。

この夏休みは、Fアリーナ（総合体育館）のお色直しです。完成して２１年間経ったので、屋根や外装の傷んだところを直します。体育館を利用する部活動には少し不便を掛けますが、もう少しすると、装いも新たなFアリーナを見ることができます。それまでもう少しお待ちください。

今日から、特進S・進学選抜・中高一貫、それぞれのコースで、前期夏期講習が始まりました。

それぞれの進路に向けて、実力を高めるための講習です。

夏の暑さに負けずに、頑張りましょう。

毎日暑い日が続きます、3年生にとっては、進路に向けて、大切な時期となります。

どういった分野へ進路を決めるのか、どこの学校への進路を考えているのか、どんな入試形態を考えているのか。

担任と保護者の方と一緒になって、進路を考えていきます。オープンキャンパスも始まっています、部活動の最後の大会も始まっている部活もあります。

一つ一つが大切な取り組みになります、丁寧に取り組みましょう。

終業式が終わり、本日は第1学年を対象とした、健康教育講演会と保護者会が実施されました。

社会が求める生徒像・思春期を迎えた子供との接し方・親としての心構え、などを東京成徳大学　応用心理学部　健康・スポーツ心理学科教授の石﨑一記先生に講演いただきました。穏やかな話し方と、適宜歓談の時間を取りながらの進行に、保護者の方も和やかな時間を過ごすことができました。

その後、各クラスに分かれて、保護者会でした。夏休みを迎える心構え、来年度からの文理選択に向けて、などが話し合われました。

1学期も今日で終了です、第1校時はオンラインによる全校集会となりました。校長先生が、校長室から全校生徒に向かって語りかけました。

各教室では、生徒が見入っていました。

授業も終わり、本日第3校時は大掃除でした。各クラス、全員で掃除に取り組みました。HR教室と、分担場所の特別教室など、全員で掃除です。気温が高く大変でしたが、とても綺麗になりました。

青い空が広がっています。まるでアニメの一場面かのような、青い空です。今日は3時間授業、3時間目は全校清掃となっています。あと少しで、夏休みです、今日も頑張りましょう。

本日は第1校時、第1学年・第2学年の進学コースを対象に、英検IBAが行われました。英語検定への実力を測るための、試験です。

国際化が盛んになり、1年生は来年にはオーストラリアでの修学旅行も予定されています。

使える英語を身に付けてほしいです。

1学期の保育実習が終了しました。

　写真は深谷幼稚園での大型絵本の読み聞かせの様子です。

本庄青葉幼稚園ではみんなで一緒にお庭遊び。

桃園第二ナーサリーではみんなでプール。

こちらは東光保育園でのお昼ごはんの様子です。　

この他、深谷東幼稚園でも園児たちと積極的にコミュニケーションを取りながら元気に実習を行っていました。

生徒からは、「将来保育に関わる仕事がしたいという気持ちが一段と強くなった」という声や、「園児がにこにこしながら寄ってきて『あそぼ』って言ってくれたことで緊張や不安がとけた」という声が聞かれ、充実した実習であることがうかがえました。

それぞれが３日間の実習を通して手応えを感じたようです。

今学期の経験を糧に、２学期の保育実習も頑張りましょう。

実習を受け入れてくださった保育園や幼稚園の先生方、大変お世話になりました。

どうもありがとうございました。

夏休みを前にして、第2学年の生徒に向けて、「オープンキャンパス指導ガイダンス」が実施されました。

高校生活にも慣れた2年生、この夏休みに、自分の将来についても考えてほしいですね。どんな分野を希望するのか、どんな進路を希望するのか。実際に上級学校を見学し、先輩方からの話を聞いて、来年に備えましょう。

６月に受験した漢字検定・英語検定の結果が発表されました！

朝学習や週末課題も活用して学習に取り組んだ結果、多くの生徒が合格しました。

この経験を自信にし、２学期の検定に向けて準備していきましょう。

ようやく期末試験も終わり、暑い夏がやってきました。今週は3時間授業です。

お昼を取った後は、部活動です。サッカー部・弓道部・剣道部・陸上競技部・ダンス部、

笑顔で取り組んでいました。夏の大会で成果が上がるといいですね。

1年生を対象に、キャリアガイダンスが実施されました。講師の先生の情熱あふれる講義と、情緒豊かなアニメやCMを交えての構成に、生徒たちは引き込まれていました。

途中で、ワークショップ形式も盛り込まれ、世の中の仕組みや、それをどのように学問が支えているかを学ぶことができました。

この後、2学期には来年の文理選択へ向けた指導が始まります。今回の経験を有意義に活用してもらいたいです。

オンライン授業のアンケートに「授業がわかりやすかった先生は誰ですか。どんなところがよかったですか。」という質問項目があったのですが、今回はその回答の一部を紹介します。

Ｔ先生：教室でやっている時と同じような授業をリモートでもやってくれたのでわかりやすかったです。

Ｏ先生： 普段プロジェクターを使って授業をしているので、リモート授業になってもいつもと変わらず授業を受けることができたから。

Ａ先生：難しいところは何回も繰り返し教えてくれたので覚えやすかったです｡ また、授業をやっているときにゆっくり大きな声で話してくれたのでリモート授業でも､バグらず気にせずできたのでとても良かったです｡

Ｍ先生：チャットで自分の考えを送れたし、授業も分かりやすく学校での授業と変わらないくらい集中して出来たから。

Ｉ先生：教科書の内容を共有画面で行ってくれたおかげで先生の説明と図などを合わせながら理解できた。

Ｔ先生：対面とは違い、皆が苦手としている部分をスライドなどを用いて丁寧に解説してくれた

Ａ先生： プリントの解答やノートなどをクラスルームに投稿してあり、授業中、授業後でも振り返って見ることができるから。

Ｋ先生： リモートでも対面授業と同じように板書をしてくれてスクリーンショットを撮る時間などもあり解りやすい。

Ｉ先生：グループごとに分かれてミートで話し合いながら問題を解く授業が、同じ場所にいなくても分からないところを教え合ったりできて良かったです。

よかった点として回答に多くあげられたものの一つに、「いつもどおり」というものがありました。オンライン授業だからといってふだんと全く違う授業だと、受ける側は戸惑うこともあるかもしれません。また、オンライン授業は一方通行の授業になりやすい面がありますが、チャットも含め、発言の機会が多い授業は高評価を得る傾向にありました。

これらの声を、オンライン授業はもちろん、ふだんの授業にも生かしていきたいと思います。

先週の２６日（月）におこなったオンライン授業について、生徒にアンケートをとりました。その結果をご紹介します。なお、掲載したデータはすべて高校１年生のものです。

Q1　自宅での通信状況はいかがでしたか。

Q２　授業用ツールはうまく使えましたか。

Q3　リモート授業でよかったことは何ですか。

高校２・３年生、中学生にも同様のアンケートを実施しました。おおむね同じような結果でしたが、例えばQ2が顕著でしたが、高校２年生は「できた」と回答した人が82.4%、３年生は86.4%となりました。やはり昨年、一昨年と経験してることが大きいようです。

満足度はどの学年も５段階の「４」が最も多かったのですが（中学生は「５」が最多）、理解度については、高校１年生は「３」が最多でした。２・３年生は理解度も「４」が最多だったことを考えると、これも「慣れ」の部分が影響しているのかもしれません。逆に言えば、それを考慮して教員側も授業しないといけないということになります。

オンライン授業の日は２学期も予定しています。この結果を踏まえて、生徒が理解しやすい授業をおこなっていきたいと思います。

今週から、食堂にCOMOのパンの自動販売機が導入されました！

これは、生徒の昼食として、また、「放課後も学校で勉強したい」という人を応援するためのものです。

導入から数日、人気商品は早くも品切れとなっています。

来週からは期末考査。勉強やスポーツを頑張る生徒の皆さん、大いに活用してください！

ものつくり表現の授業で取り組んでいるスクラッチアートがまもなく完成しそうです。

あらかじめ書いた下絵をもとに、出てくる色をイメージしながら画用紙に色を塗っていきます。

混色して色を作る生徒、指を使って色をのばす生徒…模様も塗り方も十人十色です。

画用紙に色を塗り終わったら、全体を黒いクレヨンで塗りつぶしていきます。

下絵を見ながら竹串で絵を描くように黒いクレヨンを削っていくと、下に塗った色が出てきてカラフルな絵ができあがります。

　中にはもう削り始めている生徒の姿もありました。

完成まであとちょっと！

頑張ってください！

あるクラスをのぞいてみましたら、七夕飾りがありました。気が付くと、もうすぐ七夕なんですね。来週の火曜日からは学期末考査も始まります。日々の学習の成果が発揮できるといいですね。

本日ピアノ演習の授業で手遊びと伴奏の試験が行われました。

「大きくなったら何になる？」「ぞうさん」「こぶたぬきつねこ」「とんとんとんとんひげじいさん」「はじまるよ　はじまるよ」の中から、当日指定で行われます。

もちろん伴奏も当日指名。

これまでの授業でやっていた曲ばかりとはいえ、どの曲になるのかわからないのでみんなドキドキです。 

試験中、他の人は園児役で参加します。

実習では必ずしも準備していたものができるとは限りません。

実践的な授業や試験で、臨機応変に対応する力を磨いていきましょう。

朝からからりと晴れたいい天気でしたが、夕方になり、急に黒い雲が広がってきたかと思ったら、雷とひどい雨となってしまいました。ちょうど下校時で表に出ることも大変なほど。急きょスクールバスも少し遅らせました。

けど、30分ほどで日差しが戻ってきました。東の空を見ると、綺麗な虹が出ていました。

（写真では見づらいですね）

1年生の教室掲示がいよいよ佳境です。

放課後みんなで協力して、これまで一生懸命作ってきた部品を組み立てていきます。

どんな教室掲示になるのでしょうか。

完成が楽しみです。

校長先生のブログでも紹介していましたが、本日は、生徒は自宅でChromebookで授業を受ける「オンライン授業の日」です。生徒は誰も登校していないので、校内は閑散としています。

しかし、生徒の姿がない教室では、「熱い授業」(?)が展開されていました。

左の二つは体育実技（バスケット）の授業です。といっても、さすがに家の中でバスケットをするのは厳しいので、ルールについて、プリントを使って授業を進めていました。実技系科目は、ふだんとは違う授業が強いられるので大変です。次のふたつは現代文の授業、情報社会に関する文章を扱っていました。パソコンを二つ駆使して解答やポイントをわかりやすく示していました。一番右の写真は現代文の模試を扱った授業の画面の一つ。選択肢を示し、どこが本文と違うのか確認しながら授業をおこなっていました。

Chromebookのカメラ機能を使い、ふだん通りの授業を映すという授業の形態もあります。

左と中央は数学の授業。理数系の先生は比較的このパターンが多いようです。右は情報の授業の一コマ。大ベテランの先生が、「〇〇くん、聞こえてる？」と生徒に呼びかけながら授業を進めていました。頭が下がります。

ICTの活用の仕方には様々な形があります。場面や状況に応じて、うまく活用していきたいと思います。

本日、高校2年生全コースを対象に、大学見学会が実施されました。

それぞれが希望する大学や興味のある学部学科に応じた大学を選択し、見学しました。

充実した施設設備や授業の様子、大学の特色など、説明にも真剣に耳を傾けていました。

やっぱり楽しい学食体験。

どのメニューもみんなおいしそうで目移りしてしまいます。

今回の大学見学会を通してさらに進路への興味関心を高めていきましょう。