本日５・６限に、SEITOKU探究の発表会を実施しました。

SEITOKU探究とは、本校独自の探究学習で、高校２年生が深谷市の課題解決に挑戦しています。

先日のクラス別発表会で選ばれた代表が、F・アリーナのステージでその成果を披露しました。

①稼ぐ農業（E組）

②安心できる街づくり～若者が深谷に根を張るために～（I組）

③深谷市をより住みやすくするために（B組）

④深谷市の環境問題～きれいな水を使い続けるために～（Ｄ組）

⑤子どもの交通事故を減らそう（Ｃ組）

⑥ネギ残渣をお宝に変えよう（Ｆ組）

⑦外国人移住者を増やすために（Ａ組）

⑧食品ロスと環境問題（Ｈ組）

⑨スポーツ育児と健康（Ｇ組）

今年はどのクラスも、校外で実施したインタビュー等をふまえた具体的な提案となっていました。

それぞれが趣向を凝らしたスライドを作成し、堂々と発表することができました。

〈結果〉

最優秀探究賞　　F組

優秀探究賞　　　G組

校長賞　　　　　C組・H組

◆深谷駅周辺を班で回った時、誰にどういう質問をすればいいのかわからずあたふたしてしまいました。また市役所で説明を受けた際、説明していただいた内容のどこを切り取ればよいのかがわからず、苦労しました。ですが、資料作りはうまくいったように思います。字体や書き方にも注意したことで統一感のあるスライドになったように思います。

◆校外活動には意欲的に参加し、水質等の現実を知ることができた。そこから発表まではテンポよく、とはいかず、改善の余地ありと感じた。とはいえ、今回の活動をとおして深谷市の抱える課題を知り、実際に水質を調査することもできたので、この経験を今後に生かせるようにがんばりたい。

◆深谷市の課題の解決策を考えることが大変だった。特に、なぜその解決策が有効なのかの根拠を考えるのが難しかった。いろいろな視点から課題を見て、班のメンバーと考えながら自分たちなりの効果的な解決策を考えることができたと思う。今回の探究学習は深谷市について考える良い機会になった。

◆深谷駅に行ってインタビューしたり、パソコンで調べたり、この授業がなかったら分からなかったことを学ぶことができて良かったなと思います。深谷市が今、人口減少や少子高齢化に対して取り組んでいることも理解できたし、普段関わりが少ない子ともいろいろ話したり助け合ったりすることができて良い経験になった。自分が深谷市にできることはしていこうという気持ちを持つことができたこともこの授業のおかげかなと思う。

◆発表はとても緊張しました。みんなの方を見ずにタブレットだけ見ながら発表してしまったので、次回はみんなの方を見て発表できるようにがんばりたいです。また緊張して声が小さくなってしまったことも反省点です。みんなにはっきりと聞こえる声で発表できるようにしなければいけないなと思いました。

◆自分が不器用なこともあり、スライド作りがとても大変でした。でも仲間に手伝ってもらったおかげでなんとかスライドを完成させ、発表までたどり着くことができました。ねぎを使ったメニューの開発というのが私たちの班のミッションだったので、家で材料を買い、初めてマフィンを作ったことはとてもいい経験になりましたが、それ以上に取材に行ったことでねぎ農家の良さや、肥料の種類や作り方によって甘さが異なることなどいろいろなことを知ることができて、とてもよかったです。ねぎが前より好きになりました。

◆雨の中行った収穫体験は大変でしたが、農家の人がやさしく教えてくださり、寒い中ではありましたが、心はとても温まりました。中学生の時からずっとやってきたプレゼンですが、毎回どうしたらより詳しく伝わるだろうかと悩みます。今回はグループのメンバーと協力して作成したことにより、とてもいいものが作れました。

◆私たちは深谷のお祭りに参加し、アンケートを行いました。町内でアンケートをとっている大人を見かけますが、自分がその立場になるとは思いませんでした。声をかけることに勇気がいり、積極的にアンケートをとることができなかったのが反省点です。しかしそのアンケートから、子どもは遊ぶことが大好きで、週に２日以上遊んでいる子が高学年に多いなど、実際の声を聞くことができたのはとても良かったと思います。

◆今回の探究学習では、インターネットで調べたことより、深谷市役所や商店街でインタビューしたことをたくさん活用しました。インターネットではわからない、市民の皆さんの意見や思い、地域の人にしかわからない情報など、深谷市の現状がより詳しくリアルにわかりました。プレゼンではそうしたことをうまく伝えられるよう、見やすくわかりやすくを意識して発表しました。深谷市のことだけでなく、いろいろと深く考える機会になったので、今後に生かしていきたいと思います。

先日のクラス別発表会で１位になった九班による抽選がおこなわれ、以下のような順番で発表することとなりました。

１　Ｅ組　　　６　Ｆ組　

２　Ｉ組　　　７　Ａ組

３　Ｂ組　　　８　Ｈ組

４　Ｄ組　　　９　Ｇ組

５　Ｃ組

順番を決めた後、当日の流れや発表のポイントなどを伝えました。

学年発表会まであと４日しかありませんが、修正できるところは修正し、また発表の仕方を工夫して、納得のいく発表をしてくださいね。

昨日（11月4日）に、SEITOKU探究のクラス別発表会を行いました。４月の講演会からスタートしてはや７ヶ月。城西大学の先生方や深谷市役所の方々、そして商店街や農家、施設の方々など多くのみなさまのご協力を得て、なんとか発表までたどりつきました。プレゼンに慣れていない生徒も多く、質についてはまだまだですが、それでも生徒たちなりに考え、意見を交換し合ってプレゼンを実施できたことは、良い経験になったようです。

なお、11月10日（月）に、各クラスの代表班による学年発表会を予定しています。

◆今回の発表においてうまくいったことはできるだけパソコンを見ずに顔を上げて大きな声で発表することができたことです。大変だったことはいろいろな事例をまとめること、反省点は身振り手振りをつけられなかったことです。今後また発表する機会があったらそこを意識してできるようにしたいです。

◆今回初めて探究学習をしてすごくおもしろかった。うまくいったところはメンバーと協力してスライドを完成させたこと、また実際に商店街に行って質問を失礼なくできたところです。大変だったことは深谷市の人口を増やすのにどんなことをすればいいのかを考えることです。自分たちなりの提案はしましたが、もっと他に深谷をよくしていく方法があるのではないかと思いました。

◆深谷市は住みやすく、アピールできることがたくさんあり、良い場所であることが、市民の方の声を聞いてよく分かりました。発表においてはアピールの仕方に重点をおき、伝えたいことをしっかり言えたので良かったと思います。できれば周りの人たちが思いつかないような良いアイディアを提案したかったのですが、現実的なことを考えると難しかったです。これらのことについては今後も頭においておき、一歩ずつ問題解決に近づけたらよいなと思いました。

◆ふだんはあまり話さない人と班になったのですが、みんなで団結して一つのプレゼンを作り上げることができたのでよかったです。また今回は身の回りの環境問題について深く考えることができました。また他の人の意見を聞くことにより、自分が全く知らなかったことについても知ることができたので、とてもいい経験になりました。

◆私たちの班は深谷市浄化センターに見学に行き、実際に処理方法や処理する前の水などを見たりすることができたので現状は理解しやすかったけれど、いざスライドにまとめるとなるとどうしてよいかわからず、先生に何度も相談しました。資料はたくさんあったけれど、その中から何を抜き出せばわかりやすく説明できるのか、考えるのが大変でした。

◆課題解決の具体例として現実的に考えられるものや、経済を回せるようにする方法を考えるのにとても時間がかかりました。この活動で、新商品発売や新規計画を立てている会社などの大変さが少しだけわかったような気がします。

◆この活動をとおして、自分の知らなかった深谷市のことがたくさん知ることができました。原稿に何度も何度も変更や付け足しをして、それを整理するのが大変だったけれど、無事仕上げることができました。

◆みんなと協力して、ヤオコーに行って学んだことをまとめたり、そのことについてもっと詳しく調べたりしてなんとかうまくスライドにできたと思います。昔からスライドを作ったり、考えをまとめたりすることは苦手だけど、今回で少し克服できた気がします。これからもこのようなことはあると思うので、このことを自信にして頑張っていきたいです。

◆私は最初、深谷市にあまり興味がなかったけど、今回の探究学習を通して、深谷市についてもっと知りたいと思いました。今回私は、深谷ネギの農家さんのところにお邪魔したのですが、ねぎの収穫を体験させてもらい、収穫の大変さがわかったと同時に、大変な思いをして作ってくれている農家さんに感謝しなくては、という気持ちになりました。スライド作りでは深谷ネギの特徴をいかして祭りを盛り上げる提案を考えてまとめたのですが、班のみんなと協力してスライドを作ることができて楽しかったです。ただ発表の際、もう少し声を出せるようにしたいと思いました。

本日は、毎月一回の学校集会でした。少し肌寒い朝でしてが、メインアリーナは冷暖房なので、助かりました。

校長先生のお話を聞いた後、部活動の表彰でした。

パワーリフティング・バレーボール・水泳の各部活が大会での成果を表彰されました。

今後も頑張ってください。

朝方は少し肌寒かったですが、日が昇るとともに気温も上昇し、穏やかな秋の日和となりました。

体育の授業は、サッカーとテニスのようです。校舎の隅には、薔薇の花が咲きカキが実っていました。

秋ですね。

本日、2年生は、新橋にある劇団四季劇場で芸術鑑賞会でした。

作品はアラジン。圧倒的なスケール、繊細な演技の数々に、瞬く間に見入っていきました。演技の他にも、大きい舞台装置を利用した表現技法を目の当たりにし、驚く生徒も多かったです。

普段、じっくりと向き合うことのない演劇の世界に刺激を受けたようです。終了後、生徒同士で感想を話しながら会場を後にしました。

今日は2年生が、校外での芸術鑑賞会。１・３年生は、スポーツ大会でした。

昨日までの肌寒い陽気とは異なり、秋晴れのさわやかな気候、また中間試験明けということもあり、生徒たちはとても元気でした。

1年生はボッチャ、3年生はバレーボール。

ボッチャは聞きなれない言葉でしたが、こんな競技とのこと。

午後の、決勝戦はとても盛り上がっていました。ご苦労様でした。

今日は生徒会執行部の立会演説会でした。生徒会長・生徒会副会長・会計監査・書記、の候補者がそれぞれ、思いのたけを全校生徒の前で、演説しました。

今日の、お昼休みに投票を受け付けます。

今日は月に一度の学校集会の日でした。校長先生からお話をいただいた後、生徒指導部からのお話。

そのあと、部活動の表彰。今回は、弓道部が表彰されました。

今日から新しい自動販売機が入りました。生徒会からの意見を取り入れ、軽食が入りました。

一見すると、飲み物の自動販売機なのですが、下段は軽食です。

昨年から、コモのパンの自動販売機を導入したのですが、これも放課後を中心に非常に人気です。

急に空気がからりとしてきて、秋めいてきました。

校舎内に歌声が響いていたので、まわってみると、音楽の授業でした。

他にも、柔道の授業、バスケットボールの授業。

本日、深谷・チャ輪ピックに本校から2チームが参加をしました。学科と技能走行の2種類の競技を行いました。その後、深谷警察交通安全課の方から自転車の交通事故についてお話をしていただきました。

参加した生徒たちからは、「学科問題と技能走行が思ったよりも難しかった。」
「チャ輪ピックに参加をして、改めて自転車を安全に利用しようと考える機会になりました。」

という感想が寄せられました。

道路交通法が変わり、自転車の乗り方も改めなくてはならなくなりました。

また、秋の交通安全運動週間が始まります。正しい自転車の乗り方に気を付けなければいけませんね。

本日は、大東文化大学から、広報の先生にご来校いただき、

大東文化大学年内入試対策講座を開催しました。

夏休みが終わり、いよいよ、3年生は入試の時期です。

文化祭の準備とともに、進路に向けての準備も大切です。

１年進学コースでは、朝学習の時間、漢字プリントに取り組み始めました。目標は漢字検定合格です。１学期に実施した漢字検定には約３０名の生徒が合格しましたが、漢字を苦手とする生徒は少なくありません。言うまでもなく、漢字力はすべての学習の基盤です。この取り組みをとおして少しでも漢字力を身につけ、基礎学力の向上につなげていきたいと思っています。

今日は3年生を対象に、大学入試共通テスト出願説明会がありました。昔でいえば、共通テスト・センター試験と言われたものです。

入試改革が叫ばれて、矢継ぎ早にいろいろな改革が行われています。今年から出願は、各自オンラインでの出願になったようです。そのため、校内で説明会を実施しました。

うっかり間違えると、テストを受けることができなくなりますので、みんな慎重です。いよいよ受験に向けての準備が始まります。

本日は、学校説明会を実施いたしましたところ、沢山の方が御参加くださいました。

夏休みが始まったばかり、暑い中ご来校いただきありがとうございました。

本校の様子が少しは伝わったでしょうか？

この後も、文化祭、オープンスクールと行事があります、是非参加して本校の生徒の様子を御覧ください。

進学選抜コース理系・進学コース文理系の２年生が、城西大学坂戸キャンパスを訪問し、理科実験を体験しました。

生徒たちは、城西大学の機器分析センターで最先端の設備を見学し、その後３種類の実験に挑戦しました。

①有機化学と無機化学のいいとこどり！？金属錯体を知ろう！（有機化学）

②さまざまな分子の発光（物理化学）

③卵白の殺菌効果を観察してみよう（生命科学）

大学生・院生の方々がサポートしてくださり、円滑におこなうことができました。

また、生命科学科の秋田先生が、理系の学びやキャリアについて授業をしてくださり、進路について考えを深めることができました。

〈生徒感想〉

城西大学のオープンキャンパスに行ってみて、キャンパスが綺麗だったのと先生と生徒同士が仲良く話しているのが印象的でした。大学になると化学の種類が増えたり研究したり忙しそうでしたが、勉強・研究・発明なんでも出来る場所なんだなと感じました。簡単な実験では薬品を混ぜるだけで光ったり、普段使っている蛍光ペンがなんで蛍光と付くのか、光を使ってお札やパスポートに当てて見ると光るところがあったり、日本のお札は光らなかったり、卵白には殺菌効果があったりと、知らないことがたくさんあって、もっと知りたいと思いました。

貴重な機会を提供してくださった城西大学の先生方・学生の皆さんに心より感謝申し上げます。

先日、進学センター講座「トーハクへ行こう」を受講している２年生が、東京国立博物館を訪問しました。

東京国立博物館は、高校生は無料で見学ができます。

授業で勉強した日本史・世界史を究めたい人、実物を見てみたい人、博物館に興味がある生徒たちが集まり、放課後の講座で事前学習をして、見学に臨みました。

入館後、最初にスクールプログラム「はじめての考古学」を受講しました。

考古学という学問や、対象となる時代の生活について学ぶとともに、博物館の見学についてのレクチャーをしていただきました。

その後、１時間半の自由見学となりました。

生徒たちは熱心に写真をとったり、展示されているさまざまな道具の使い方について友達と話し合ったりしていました。

実物を見たことで多くの気づきを得ることができましたね。２学期も楽しく学んでいきましょう。

毎日暑い日が続きます。朝起きて、制服に着替えて、今日も夏期講習でした。

冷房の効いた部屋で、3時間の授業を受けましたが、前期の講習は今日で終わりです。

夏の日差しがさんさんと注ぐ中、午後は部活動です。