第３弾です。生徒たちの感想をたっぷり載せました。読み応えがあると思いますが、最後までお読みいただければ幸いです。

◆初めて深谷テラスに行ってみて、野菜の収穫体験やレストラン、野菜教室など野菜について実際に触れたり食べたり話を聞くことをとおして、新たな発見や野菜についてより知ることができました。よい経験になりました。規格外野菜も食べられない訳ではないということなので、店で見かけたら積極的に手に取り、捨ててしまう部分もうまく活用できる料理を作るなど工夫していきたいと思った。

◆野菜の茎やブロッコリーの葉っぱは食べ方を工夫すれば食べることができるということを新しく知ったので、これからは捨てずにアレンジレシピを参考に食べようと思いました。また深谷テラスでは季節ごとに旬の野菜を育てて魅力を伝えたり、食品ロスを減らすために色々なレシピを考え、工夫していることが分かりました。遠くからもたくさんの人が来てもらえるようにたくさんの工夫や対策をしていて、とても良い体験でした。収獲体験ができなかったので、今度やってみようと思いました。

◆話を聞き、今どんな問題に直面しているのか、またそれらを解決するためにおこなっていることなどを知ることができました。深谷市の農業だけでなく、日本の農業をよりよくしていきたいという農家さんの強い思いが伝わってきました。私も少しでも貢献できるよう、自分ができることを考え、行動していきたいです。

◆馬場ファミリー農園さんにお邪魔しました。丸系八ツ頭について質問したところ、おすすめの食べ方は素揚げだと教えてくださったので、作って家族で食べてみたいと思いました。また、丸系八ツ頭は収獲時期が短いため、本業にする人が少なく、知名度も低いのだろうと農家さんがおっしゃっていたので、時期を少しでも長くするために何かできることがあるか考えたいと思いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

◆産業ブランド振興課にお邪魔させていただきました。テクノロジーが入ることで若い人も農業に挑戦しやすくなるということが分かりました。普段食べている野菜の裏側にこんな最新技術が使われているなんて思いもしませんでした。

◆説明を聞いて、少子化の進行する中で農業を発展させている背景にはアグリテックの取り組みがあることを知り、とてもすごいと思いました。ロボットやITを使った農具の開発は海外や他県からも注目されていること、また連携してプロジェクトを行うという規模の大きさに感動しました。深谷市として大きな強みだと思い、更にいい街になっていったらと思いました。

◆深谷国際学院に行き、外国の方と交流しました。深谷は公園が多く、コンビニやスーパーが近くて住みやすいそうです。一番の課題はやはり言葉とのこと。AIを使うなどしてこの壁を乗り越えられればよいと思います。ただサッカーの話題で盛り上がれたので、スポーツは言葉の壁を越えられるのだなと思いました。

◆普段はあまり他国の人とコミュニケーションをとることがないので、深谷国際学院へお邪魔できたのはとても良い機会になった。日本とは違う文化の特徴も教えてもらい、新しいことを知ることができた。

◆私はコミュニケーションをとることに苦手意識があったので心配でしたが、実際に話してみるといろいろなことを聞けて嬉しかった。ミャンマーの人が多く、ミャンマーの食文化についていろいろ知ることができました。

生徒たちがよい経験をできたのも、ご協力いただいた方々のおかげです。改めて御礼申し上げます。　

今年のSEITOKU探究の校外活動の様子の続編です。生徒たちの感想も読んでいただければ幸いです。

◆実際にスーパー（COOP）の売り場を見させていただき、教えてもらわなければ気づかない工夫がいろいろあることがわかりました。また、規格外・不揃いの野菜や果物を買ってもらうための取り組みなどもしているそうで、食品ロスに真剣に取り組んでいることも知ることができました。リサイクルの輪のことや牛乳の売り上げの一部をユニセフに募金していることなど、本当にたくさんのお話が聞けました。ありがとうございました。

◆訪問させていただいたスーパー（COOP）でCO２への取り組みなどについてお話を聞きました。現状について、詳しく、丁寧に副店長さんが説明してくださいました。本当にありがとうございました。とても有意義な機会となりました。

◆赤城乳業さんに行きました。子どもが片手で食べられる、遊びながら食べられるようにとの思いからガリガリ君が始まったことを知りました。またガリガリ君のカップアイスには色々な工夫が施されていることがわかりました。高齢者から最も人気があるのは「赤城しぐれ」だそうです。いまは高齢化が進んでいるので、緩和ケアなどにも寄り添いながら、高齢者でも少しずつ手軽に食べられるようなものを検討しているとのことでした。先を見据えながら仕事をしていることがわかり、とても勉強になりました。

◆商店街でお店を開いている方にお話をうかがいましたが、とてもやさしく対応していただきました。子どもたちがお店により足を運んでくれるようにインスタなどの工夫をしていていることなど、よくわかりました。ありがとうございました。

◆「Nao」さんにお話をうかがい、深谷ではどんな支援があって、他にどんな支援があったら嬉しいのかがわかった。そして、スポーツイベントなら親子で楽しめるようないろいろな種類のスポーツがあった方がいいとアドバイスしていただいたので、それを踏まえて私たちなりのイベントを考えていきたいと思います。

本日、第1学年を対象に文理選択説明会を行いました。

第２学年になるにあたり、文理選択をする時期になってきています。

自分自身の将来のために悔いのない選択ができるよう、高柳先生の話をもとに考えられたら良いと思います。

9月25日金曜日に講師の方々に来ていただき、1年生を対象に分野別模擬授業を行っていただきました。

自分自身で考え興味のある分野の講義を受けて、感じたことがそれぞれあると思います。

進路を考えていくためにとても重要な講義になったと思います。これを機に、さらに進路について考えていきましょう。

お越しいただいた講師の皆様、ありがとうございました。

本日、6時限にSEITOKU探究校外学習準備として、高柳先生のほうからお話をいただきました。

2年生に上がり着々と準備を進め、9月28日に校外学習に行きます。

当日の動きなどを把握するとともに、実際に足を運び課題とどう向き合っていくのか考える時間になったと思います。

当日は、お世話になる方々への感謝を忘れず良い学びにしましょう。

本日、第6時限にベネッセの阿久津さんにお越しいただき、1年生に向けて進路についてのお話をしていただきました。今から進路に向けてどんなことを考えておくべきなのか、何を基準に考えるべきか、今から何ができるかなどについて講演していただきました。

他人事と考えず、今から自分のこととして考えていきましょう。

昨日は、第1学年全員で、系列の大学である、東京成徳大学を見学に行きました。

北区十条台にある東京成徳大学は国際学部・応用心理学部・子ども学部・経営学部を擁します。

本校の系列校で有り、いろいろな面でつながりのある学校です。

学園を知ってもらう意味で、深谷校として毎年1年生がこの時期に、キャンパス見学会を実施しています。

大学は、まだ夏休みであるにもかかわらず、係の先生方などが歓迎してくれました。

深谷市仲町会館北側レンガ通りにて、2026年8月28日（金）17:30から21:00まで「夕涼み会2026with彩木マルシェ」が開催され、キッズダンスやフラダンスなどのステージや計15台のキッチンカーが出店しています。

本校の生徒もSEITOKU探究の学習の一環で、彩北マルシェのお手伝いの写真です。
深谷市の地域活性の取り組みを、運営の手伝いをすることで肌で感じることができます。

 浴衣を着ているのが、本校の生徒です。

昨日から、夏期講習第3期が始まりました。特進Sコース、受験生を中心に講習を組み立てています。

お盆も明けて、受験生にとっては受験の季節が始まります。

今日も、別な事業所へお邪魔してみました。

生徒たちが、明るくお世話になっていました。

暑い中、生徒たちに対応してくれている事業者の皆様には本当にお世話になります。

生徒たちからすれば、いい体験になりました。

3年生は、進路に向けて3者面談の真っ最中です。保護者の方と、本人が三々五々学校に出入りしています。

その一方で、3年生はインターシップ（職場体験）に出かけています。介護施設・美容室・福祉施設など様々な企業に伺い、実際の仕事を体験させていただいています。

職場の方が、その仕事の意義、楽しさ、大変さを丁寧に話してくれました。これから上級学校・職場に出ていく生徒にとっては、有意義な時間になったようです。

昨日は、オンライン授業の日でした。生徒は登校せずに、自宅でオンライン授業を受けました。

なれない1年生は、朝の時点でバタバタして、学校に電話をかけてきた生徒もいました。

先生たちは、慣れたもので、それぞれのスタイルで、オンライン授業を展開しました。

昨日は2年生を対象に、進学を取り巻くお金の事情を学習する機会を持ちました。

昨今奨学金を利用する生徒も多くなっていますが、よく確認しておくことが必要です。

生徒は、まだ2年生でどうしたらいいのか？という状況ですが、この夏休みに、

進路先への見学会に参加することを課題として出しています。

少しづつ考えていきましょう。

3年生の保育系のものつくり表現の授業では、現在オリジナルの絵本作りが行われています。

まずは試作して物語やそれに合わせる絵を考え、実際に絵本にしていきます。

どんな素敵な絵本になるのか楽しみですね。

6月18日に実施した「性の健康教育講演会」を受けて今日は、「親友からの相談、君ならどうする⁉（予期せぬ妊娠をめぐる事例）」というテーマで、各ホームルーム担任で実施しました。

各クラスごとに工夫を凝らし、グループワークなどで話し合いました。

子ども教育系では２年生になる段階で「音楽演習（ピアノ）」と「論理・表現（英語）」のどちらかを選択します。

音楽演習ではバイエルピアノ教本を使ってピアノの技術を磨いたり、こどものうたを扱ったりします。

今日は保育技術検定の実技試験に向けて、習熟度を確認しました。

順番に先生に練習の成果を披露し、丁寧にアドバイスしてもらいます。 

その間、他の生徒はヘッドホンを使用してひたすら自分の練習を行います。

合格できるといいですね。

頑張ってください！

今日は、第2学年進学コースが模擬試験の日です。

1学期に一回、定期的に模擬試験を実施し、学力の伸長を確認します。

どのクラスも真剣に取り組んでいました。

本日は、第3学年を対象に。金融教育を行いました。

本校の教員でFPの資格を持っている先生が、生徒にグループワークを取り入れながら、行いました。

今日も教育実習生が、研究授業を行いました。

校長先生をはじめ、同じ教科の先生方の前で、緊張しながらも立派な授業をしていました。

途中でグループワークなども取り入れて、活気のある授業でした。

今日は、外部から講師の先生をお招きし、性の健康教育講演を行いました。

なかなか、扱うことが難しい内容を、先生は元気に明るく取り扱ってくれました。

生徒たちも、発言をして積極的に参加していました。